Compartiendo en el patio: fase II

a desde hace varios cursos, el claustro de profesores se plantea renovación de espacios o reutilización de algunos que están siendo infrautilizados. En concreto, el equipo de Educación Infantil consiguió que el Ayuntamiento renovara el patio del edificio donde están las aulas de 3 y 4 años. Sin embargo, los alumnos de 3º de Educación Infantil hacen patio en el edificio de Primaria. Y este patio es, como se describe en el post anterior, enorme y vacio, eso si, con muchos árboles y preciosas zonas de cesped. La modificación de este patio, añadiendo elementos que pudiran favorecer dinámicas de juego diferentes, ha sido una petición en la memoria final de curso, desde hace ya un par de años.

Al inicio de este curso, el Ampa nos notificó, en una de las sesiones de Consejo Escolar, que había decidido destinar una partida de su presupuesto a elementos para el patio: mobiliario, juegos, elementos pintados, etcétera. Dado que el profesorado de Primaria coincidía en la necesidad de implementar este tipo de iniciativas, se decidió que durante este curso se llevaría a cabo esta modificación.

Para ello, se tomaron una serie de medidas:

• Se constituyó la comisión de Patio, compuesta por 1 profesor de cada ciclo, uno de los profesores de Educación Física, y un representante de los padres.

• Se decidió que el "Objetivo de centro para este curso" sería, además de la remodelación del patio, la recuperación de juegos tradicionales, para conseguir dinámicas de juego más integradoras y enriquecedoras, que favorezcan aspectos como la creatividad, la colaboración, el respeto a las reglas y a los compañeros, y la socialización de los iguales.

Desarrollo del proyecto: